「私たちが作成した世界は私たちの思考の産物です。私たちの思考を変えなければ、変えることはできません。」 - アルバート・アインシュタイン
思考は、人間が示す最高の精神活動として存在します。 すべての人間の業績と進歩は、思考の結果からもたらされます。 文明、知識、科学、技術は思考プロセスから生じます。 思考と活動は切り離せません。 人間は通常、活動を行う前に心の中で行動を知覚します。
脳の構成要素
脳の主要な構成要素は、ニューロンと呼ばれる脳細胞から始まります。 脳内の化学プロセスは、思考とともに精神プロセスを決定するニューロンを介してメッセージを送信します。 脳内のニューロン間にグリアと呼ばれる細胞が存在します。 I-learnt Webサイトのニュージーランドの教育者であるMark Treadwellは、思考の生成においてグリアがニューロンおよびホルモンと化学的に相互作用することを示しています。 運動ニューロンは私たちの筋肉で作用を生み出し、感覚ニューロンは私たちの五感につながっています。
五感
身体の五感は、視覚、味覚、嗅覚、触覚、聴覚です。 感覚は、情報を脳の中央プロセスに戻します。 感情は、感覚情報を変更する泣き声、笑い声、悲しみなどのアクションを生成することにより、人間の思考に影響を及ぼします。
思考プロセス
思考は情報をまとめて、さまざまな部分をわかりやすいものにリンクします。 認知とは思考プロセスを指します。 米国放射線学会および放射線学会は、機能的MRIを脳内の思考プロセスの位置を正確に決定できる診断手順として説明しています。 陽電子放射トポグラフィスキャンは、一連の思考プロセス中の脳の画像を記録することもできます。 将来は、これらの新しいテクノロジーを使用した思考プロセスへの新しい洞察を約束します。
推論プロセス
推論とは、感覚によって知覚される事実と証拠を取り、それを思考と組み合わせて結論を導き出すことを意味します。 組織の変化には、20種類の推論がリストされています。 最も一般的なタイプには、帰納的推論と演ductive的推論があります。 帰納的推論とは、詳細から始めて、さまざまな観察をカバーするために概念を拡張するプロセスを指します。 演ductive的推論は、一般的なルールから始まり、特定の項目に移動することを意味します。
学習プロセス
学習は、個人が考えるのを助けるために起こります。 人間は、経験、抽象的な思考、推論を取り入れながら、試行錯誤のプロセスを使用して学習します。 Science Dailyによると、知性は学習した接続の数から生じます。 脳は、入ってくるデータを脳に保存されている情報と統合します。